國中生真的很白目嗎
G 蘋果酸的難過
發表日期:2007-11-13 23:36:50
B Google
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發表日期:2008-12-03 13:12:44 (
樓)
B 不打水瓶子
發表日期:2007-11-14 00:48:38 ( 1 樓)
白目是人緣好的人?白目是有帶頭作用的狗?我個人非常不認同。
我覺得所謂的「白目」指的是心智上的幼稚所呈現出來的具體行為。
剛上國中的青少年的心智還在發展,他們漸漸脫離小時後的稚嫩心靈,但卻還未完全蛻變。這個時候很容易受到外界的影響,使心智有不同的成長與改變。稍微有些偏差,可能就會導致思想上的極端化。
極端無分好壞,只有被大眾認同與不被認同。例如:「認為只有讀書才是對的」就是普遍容易被認同的行為。要是這個行為極端發展,呈現出來的就是很用功的學生;而認為「說些五四三跟老師頂嘴是很出風頭的」就屬於最容易不被認同的行為。要是這樣的行為極端化,就變的容易耍嘴皮子或者頂撞老師。
因為此時期的心智尚未成熟,每個人都嘗試在不同的領域中進行試探與摸索。這也是容易讓自己好像都帶著面具生活一樣,沒有真實感,甚至迷失自我。
隨著時間,健康的心智就會漸漸穩定下來。淘汰掉一般人所不認同的行為,朝向所謂的「正常」發展獨立。
這裡所謂的「正常」包含著許多正向意義。如:成熟、穩重、幽默、自立‧‧‧‧‧‧
我覺得所謂的「白目」指的是心智上的幼稚所呈現出來的具體行為。
剛上國中的青少年的心智還在發展,他們漸漸脫離小時後的稚嫩心靈,但卻還未完全蛻變。這個時候很容易受到外界的影響,使心智有不同的成長與改變。稍微有些偏差,可能就會導致思想上的極端化。
極端無分好壞,只有被大眾認同與不被認同。例如:「認為只有讀書才是對的」就是普遍容易被認同的行為。要是這個行為極端發展,呈現出來的就是很用功的學生;而認為「說些五四三跟老師頂嘴是很出風頭的」就屬於最容易不被認同的行為。要是這樣的行為極端化,就變的容易耍嘴皮子或者頂撞老師。
因為此時期的心智尚未成熟,每個人都嘗試在不同的領域中進行試探與摸索。這也是容易讓自己好像都帶著面具生活一樣,沒有真實感,甚至迷失自我。
隨著時間,健康的心智就會漸漸穩定下來。淘汰掉一般人所不認同的行為,朝向所謂的「正常」發展獨立。
這裡所謂的「正常」包含著許多正向意義。如:成熟、穩重、幽默、自立‧‧‧‧‧‧
B 汪汪叫的貓
發表日期:2007-11-14 09:46:31 ( 2 樓)
B 大事件\
發表日期:2007-11-14 20:07:39 ( 3 樓)
B 冷面怪客
發表日期:2007-11-14 21:24:15 ( 4 樓)
我國中好像比現在穩重獨立= =...............
我承認國一時是真的非常白目.......
典型不寫功課又會找某些同學碴的台客.......
(因為當時全班臂力前幾大加上找的是原本已經常
被公幹的同學因此不太會被同學阻止.....)
被老師罵有時還會乘老師轉身時偷比中指= =.....
但到2年年即回想起來便十分驚訝自己那麼幼稚過冏..........
個人覺得人是得在經歷中學習的生物....沒足夠經歷感覺就
不那麼容易有進步.......
若我國一沒白目過...到老一些膽子大了白目起來
說不定會更麻煩......
我承認我不欣賞那時的自己...但我也不否定那段經歷的價值......
白目...就...當作必然的人生階段吧...
若真的一直都十分清楚自己言行的目的.價值
當然也不是壞事...........
我承認國一時是真的非常白目.......
典型不寫功課又會找某些同學碴的台客.......
(因為當時全班臂力前幾大加上找的是原本已經常
被公幹的同學因此不太會被同學阻止.....)
被老師罵有時還會乘老師轉身時偷比中指= =.....
但到2年年即回想起來便十分驚訝自己那麼幼稚過冏..........
個人覺得人是得在經歷中學習的生物....沒足夠經歷感覺就
不那麼容易有進步.......
若我國一沒白目過...到老一些膽子大了白目起來
說不定會更麻煩......
我承認我不欣賞那時的自己...但我也不否定那段經歷的價值......
白目...就...當作必然的人生階段吧...
若真的一直都十分清楚自己言行的目的.價值
當然也不是壞事...........
B 空白ID
發表日期:2007-11-16 23:28:51 ( 5 樓)
G 必然酸
發表日期:2007-11-17 21:22:30 ( 6 樓)
B 火星國中生
發表日期:2007-11-17 21:55:04 ( 7 樓)
G 25度C的夏天
發表日期:2007-11-18 02:33:49 ( 8 樓)
B bhunji
發表日期:2007-11-18 03:16:55 ( 9 樓)
我對於白木的定義就是 "幼稚"
當然也不完全等同啦,如同樓上所講會帶點KUSO的意味
但是這都得看程度...超過了心中的底線,那就是過份了
我的確是看不慣某些國中生的作法
因為那不只是不夠穩重而已,而是一種心靈思想上的偏差
我們往往都是在一個層次待過一段時間或是有著某種成長才能看到下一個層次
國中生就介於這兩個層次之間,而且稍微在中間偏下點
高中則是比較在中間上層處
關於嗆這個文化我本身並不看好,開玩笑是可以
只是不夠穩重不夠清楚的話那麼嗆會變成挑釁
這已經偏離了開玩笑的範疇,那這算不算是過份了??
雖然換個角度可以說在自我上的表現比較強烈
但是自我越是強烈的人就越看不到另外一面
那就是深層的心靈層面,所以還是說......
平衡才是最重要的,呵呵...
當然也不完全等同啦,如同樓上所講會帶點KUSO的意味
但是這都得看程度...超過了心中的底線,那就是過份了
我的確是看不慣某些國中生的作法
因為那不只是不夠穩重而已,而是一種心靈思想上的偏差
我們往往都是在一個層次待過一段時間或是有著某種成長才能看到下一個層次
國中生就介於這兩個層次之間,而且稍微在中間偏下點
高中則是比較在中間上層處
關於嗆這個文化我本身並不看好,開玩笑是可以
只是不夠穩重不夠清楚的話那麼嗆會變成挑釁
這已經偏離了開玩笑的範疇,那這算不算是過份了??
雖然換個角度可以說在自我上的表現比較強烈
但是自我越是強烈的人就越看不到另外一面
那就是深層的心靈層面,所以還是說......
平衡才是最重要的,呵呵...
B 旋木
發表日期:2007-11-19 16:49:57 ( 10 樓)
B 楓幻天境
發表日期:2007-11-20 00:24:11 ( 11 樓)
青菜啦 國中階段都一堆沒救級的
應該說是爸媽沒教好 不是在家被管太嚴 到外面就耍幼稚來舒發
就是爸媽忙到沒空教 只能讓孩子物質生活而漏了什麼叫教育 或是沒能力教育..
俗稱就叫不孝子or敗家or米蟲用
而且學務/訓導處 也是因為9年1貫原則 加以勸戒 輔導 說穿了 犯錯也會給你機會消 這樣子 第一次原諒還ok 接二連三 我看直接踢出去叫他轉別間算了(指一些..算小混混型的 配不上流氓二字阿)
一句話..沒被鞭過或沒受過感恩教育的野獸 要懂的自省簡直就是作夢+唱戲
白目是沒藥醫..只能用強制力把他揉醒才會學乖
上高中 只要不變12年1貫 文質學生大部份都是會保留著好人氣息..可教可教(燦
應該說是爸媽沒教好 不是在家被管太嚴 到外面就耍幼稚來舒發
就是爸媽忙到沒空教 只能讓孩子物質生活而漏了什麼叫教育 或是沒能力教育..
俗稱就叫不孝子or敗家or米蟲用
而且學務/訓導處 也是因為9年1貫原則 加以勸戒 輔導 說穿了 犯錯也會給你機會消 這樣子 第一次原諒還ok 接二連三 我看直接踢出去叫他轉別間算了(指一些..算小混混型的 配不上流氓二字阿)
一句話..沒被鞭過或沒受過感恩教育的野獸 要懂的自省簡直就是作夢+唱戲
白目是沒藥醫..只能用強制力把他揉醒才會學乖
上高中 只要不變12年1貫 文質學生大部份都是會保留著好人氣息..可教可教(燦
G ╭☆小愛♀
發表日期:2007-11-22 22:53:54 ( 12 樓)
B 浅灰色之羽
發表日期:2007-11-22 23:32:51 ( 13 樓)
B 冷面怪客
發表日期:2007-11-23 17:44:09 ( 14 樓)
B 路過a小標賊
發表日期:2007-11-24 11:39:14 ( 15 樓)
B 浅灰色之羽
發表日期:2007-11-25 02:11:48 ( 16 樓)
B 龍魂戰神
發表日期:2007-11-25 21:44:13 ( 17 樓)
B 夢‧無限
發表日期:2007-11-25 22:53:34 ( 18 樓)
B 蒼藍.翼
發表日期:2007-11-27 19:49:20 ( 19 樓)
G 蘋果酸的難過
發表日期:2007-11-28 15:49:19 ( 20 樓)
B 小憨〃凱JOE
發表日期:2007-12-16 19:14:23 ( 21 樓)
B 我會員被砍
發表日期:2007-12-17 10:33:24 ( 22 樓)
B Llen1019
發表日期:2007-12-18 02:38:28 ( 23 樓)
B 淫水蛋花湯
發表日期:2007-12-18 10:36:03 ( 24 樓)
B X951753X
發表日期:2007-12-19 20:53:12 ( 25 樓)
G 蘋果酸的難過
發表日期:2007-12-19 23:55:22 ( 26 樓)
B 胤一鬼一胤
發表日期:2008-06-17 14:01:27 ( 27 樓)
B 真夕
發表日期:2008-08-30 15:05:11 ( 28 樓)
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